最近几天，我喜欢上了一本名叫《穿越记》的故事书，它是日本作者那须正干写的，今天我就来和大家分享一下吧!
这本书写了三个男孩“八谷飞、阿慢、博士”，通过学校音乐教室里的一面镜子穿越到了两百多年前的“江户时代”，过了几天古代的生活，还在那里制作了能够“腾空而起的飞机”给古时候的人看。我的感受是现代的小孩子很快乐、很自由，还感受到他们几个很勇敢，勇于面对困难。
在这本书里其中我最感到有趣的段落是他们制作飞机模型的过程，毕竟阿慢比较有经验，八谷飞也乖乖的言听计从(把辛辛苦苦做出来的螺旋桨两头分别截去一厘米)，博士把从裤衩上抽出来的橡皮筋接成一条长绳。“没了橡皮筋裤衩可就穿不成喽!”博士自言自语地说，从博士自言自语的话当中可以看出博士是一个很幽默的人。他们最终成功地做出了飞机，让江户时代的人们亲眼看到了“像鸟儿一样飞翔的飞机模型”。
小静老师：在作文中引用古文、诗词、成语、谚语歇后语，作文马上就会产生高大上的感觉，让人眼前一亮，得到赞许，这是不容置疑的。不过，引用的技巧值得推敲。
就说诗词的引用吧，实在不容易，在现实生活中哪有那么恰当的场景?你总不能每次写雪景，都“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”吧?古文中的话，能引用固然好，小学生毕竟不太容易。运用成语和四字词语倒是不难，不过用得太多，反而显得堆砌辞藻。比如一说到吃饭，就“狼吞虎咽、津津有味”，一说到春游，就“绿树成荫，鸟语花香”，描写并不具体，谈不上优势。
人随着年龄的增大在饮食上一定要注意，每年至少要进行一次大体检。这不是吗，前一段时间我就是因为没有做到这两点，才去医院做了一个阑尾切除手术。
那天早晨上班，走到后厨时，一向没有主动让我吃过早饭的厨师长笑着说：“刘姐，这家伙，一城的总管，喝点羊汤吧!”(其实我就是一个小小的库管，不知怎么，他就这么开起玩笑了)我心里这个高兴，一起合作了那么长时间，他终于主动让我吃点早饭了，这是太阳从西边出来了?!于是我美滋滋地拿着饭盆盛了点羊汤，还吃了两个豆沙包。当时只觉得这汤有点凉，但是没有在意，到还觉得满香的呢。可是等到了九点多的时候，我的心口处就开始隐隐作痛，在桌子上趴了将近一个小时，疼的越来越重。不知道库房经理有什么事来找我，我只记得他问我：“大姐，你怎么了?”我说：“肚子疼，没准是犯了肠胃炎。”“那你要是不行的话就回家吧。”“行，等我给厨师写完要货的单子。”
今天在小天马里，丁老师和我们一起去观察草丛里的事物。
我一出去就看见一束花上有一只黄黑相间的虫子，把我给吓到了，我跑到一旁还大喊：有虫子。我跑到了没虫子的地方，四处观察，什么都没有，我走到了头看见一只小蚂蚁，它全身黑乎乎的，抬头望着一朵小黄花?，它不知道和队伍走㪚了，它很着急，我又不知道怎么提醒它，我想到了，我轻轻吹了一口气，小蚂蚁感到了阵阵清凉，它一回头，呀，原来是和队伍走散了，它就高兴了，赶快一下子从这跑到那，急急忙忙地去找它的伙伴去了，一边跑一边让同伴等等它。那个样子把我逗得咯咯笑。
形容文笔好的四字词语积累：写作文
小静老师：如何形容一篇好文章?你知道“妙笔生花”，但是你知道“不蔓不枝”是什么意思吗?这些生动而美好的词语，在形容好文章的时候可是非常实用哦!
本期，就让我们来看看形容文笔好的四字词语：
出口成章
张口就能说出好文章，形容才思敏捷，文采好。
文思泉涌
文思像泉水一样涌出来，形容可写的内容滔滔不绝。
信手拈来
随手拿来。多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。
行云流水
Hello，大家好!我是豆子，今天跟大家分享简单的跟歪果仁礼貌开启尬聊!难道大家只会说 how are you? Fine，thank you. And you? 嗯不是的。。。。
How are you?是很常见的问候语，即你好吗?我们以前学的How do you do?好像不怎么常用。
面对这样的问候，你的回答可以有很多种，比如：
-Good!
-I’m good.
-I’m doing well!
-Fine!
六年级描写黄山游玩的作文500字：漂流
小静老师：写作文先不要讲多精彩华丽，而是先练好基本功。最重要的基本功就是把一件事说得清楚明白，即英文的4W、2H：谁，在哪里，什么时候，发生了什么，怎么发生的，我有什么想法。
这篇作文为什么模模糊糊，不够清楚明白，就是没有把这些要素交代清楚。要认认真真地写，才能越写越好。
学生作文：
暑假里，我们去了黄山漂流。一到那，我就买了把水枪。往河边一看，我不禁被震住了，这青色的湖水倒映着青翠欲滴的树木，还有几只小鱼在水里游来游去。
二年级关于保护环境的作文300字：我是一条小溪
我是一条小溪，住在大森林里。
挺拔的大树耸立在我的两侧，还有各式各样的花朵，漂亮极了。每天小鸟都会在枝头叽叽喳喳唱着欢快的歌，清澈见底的溪水里有小鱼、小虾它们会陪着我玩，有时玩得开心，我会拍拍身边的小小青草，有时玩的不开心，我会时不时的跳一下，翻起一片浪花，我们每天都生活得开开心心。
一天，森林里来了好多人。他们把生活垃圾倒在溪水里，还有的把工厂里的污水也都排到溪水里，弄得我全身脏兮兮的，发出阵阵恶臭，周围的花草树木都枯死了，溪水全部被污染了，天天陪着我玩的小动物、小鱼、小虾和会唱歌的小鸟来向我告别，它们要到一个很远很远的另一个大森林里生活了，我伤心地哭了。
原作
寻宝记
刘靖南(11岁)
今天，我们在小天马玩了一个好玩的游戏——找硬币。
一开始，丁老师在藏硬币，那时我的心胡思乱想的，完全不知道丁老师会把硬币藏在哪里。终于，丁老师说我们可以去找了，我们立刻蜂拥而至，9个人挤进一间差不多跟厕所一样大的房间里，我都快被挤成肉夹馍了。好不容易站定了位置，问题又来了：这房间那么大，找个硬币简直是没法找啊。最后我挑了个最没人光顾的地方——水杯区。这一找可就有发现了，在一个水杯的下面，我竟发现了一枚硬币!正当我拿起它准备离开时，我在头顶上又发现了一个!这可乐坏我了!我连忙跑了出去向丁老师汇报。汇报完以后，我又回去找第三枚硬币的下落。我认为，找到第三枚对我来说是理所当然的事情了。果真，在我回到房间，推开椅子的时候，我发现了它!正当我伸手去拿它的时候，一只金华火腿一般粗的手从我头上伸了过去，拿到了它。哼哼，就差那么一点!
《汉字奇兵》读后感：多学习，要勇敢
本周，我与孩子一起阅读了中国文学家张之路写的一本书《汉字奇兵》。这是一本非常神奇的书，因此让我和孩子都非常喜欢。
一开始我还不知道这本书，但通过孩子对我说:“妈妈，今天丁老师发了一本书，叫汉字奇兵，这本书太有趣了!”突然听了她这么一番话，我的兴趣发生了变化，于是立刻拿起书与孩子一起来阅读。原来这本书主要讲了一位叫桑南的大学生来到了汉字国的有趣故事，这里面还讲了许多甲骨文的来源和汉字的主要来源。
六年级读《汉字奇兵》有感：做勇敢的自己
本学期，我读了一本有趣的书，它有一个威武的名字——《汉字奇兵》。
这是中国著名作家张之路写的童书，主要内容是一个名叫桑南的大学生“误入”汉字国后的奇妙经历。给我的第一感觉就是：这本书实在太奇妙、太有想象力了!
在这本书中我最最喜欢的“字”，就是“雯”!在书中“雯”本是一名非常坚强的少女莫千雯，她虽然博学多才、出口成章，但为了完成父亲的遗愿去全国各地为自家的藏书楼求书，遭顾远谋毒害变成了一个“雯”字。在汉字世界中，“雯”面对很多男子的嘲笑、讽刺，毅然加入桑南的奇兵小队，在轻蔑的眼光中昂着头，大胆地克服各种困难。她的勇敢，这是她身上最珍贵的一点，值得我们大家一起去学习。
孩子教育故事分享：神奇的改变
五年级中考，女儿的数学考了96分，全班第2名，这是调班以来最开心的一天，分班后带来的烦恼，焦虑一扫而空。
女儿近两天心情都是晴空万里，写着作业哼着小曲，平时到八点就开始练琴，自从心情舒畅之后对小提琴练习视若罔闻，肖老师不是好惹的，要是曲子练不熟，上课挨批是小事，单单那凌厉尖锐的眼神，都让人胆战心惊，想起我陪女儿上小提琴课的这几年，亦步亦趋，胆战心惊一点也不夸张。
五年级之前，女儿练琴非常规律，每天都能坚持练习个把小时，可是进入五年级之后，她的变化非常大，一周练琴累计起来也不过两三个小时，但是对学习非常投入。
二年级关于爱护的作文300字：书的自述
嘿，大家好!我是一本厚厚的书。
我的脸和背是蓝色的，又硬又滑，保护了我的身体。我的身子是由上百张白纸构成的，上面写着许多密密麻麻，黑色的文字。
我的家一开始住在一片茂密的大森林里，现在住在一个豪华白色的木质书架上。主人就把我与别的伙伴整整齐齐的着，这一个地方被人们叫做图书馆。当人们需要我时，我就被他们取出来，把我身体里的白纸一页一页地翻看。当他们有疑问时，还会用笔在我的身上勾划，正是因为这样，所以我感到非常地骄傲、自豪。
小学生作文“名”词积累：点睛之用
小静老师：如何形容一篇好文章?你知道“妙笔生花”，但是你知道“不蔓不枝”是什么意思吗?这些生动而美好的词语，在形容好文章的时候可是非常实用哦!
本期，就让我们来看看形容文笔好的四字词语：
出口成章
张口就能说出好文章，形容才思敏捷，文采好。
文思泉涌
文思像泉水一样涌出来，形容可写的内容滔滔不绝。
信手拈来
随手拿来。多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。
行云流水
家长怎么改变孩子孤独症状
你了解自己孩子的内心世界吗?你的孩子孤独吗?孩子孤独了，家长如何帮助孩子?
今天的孩子，每天业余时间大多会对着电视，电脑，电子游戏机。这些新科技产品固然有它们的好处，却不会使孩子在人际关系，沟通技巧，情绪处理和其他许多重要的生活知识以及能力上有所进步。大人自己是否已经具备了基本的沟通技巧和处理孩子情绪的能力，这将对孩子未来的成长产生深远的影响。
实例分享：
晚饭后，女儿情绪不好，撅着嘴翻着白眼看着墙上的钟表，拉琴时间到了，她仍然一副懒洋洋的样子，拿着她的小棕熊不停地揉来揉去，就是不想练琴。
编者按：《假期开始了》主要写了倔强的乔治娜、可靠的朱利安、温柔的安妮、机灵的迪克,还有我们勇敢的大狗蒂米!这些可爱聪明的孩子们又重聚在了独角兽岛，准备开始新的冒险、新的旅程。在这次的历险中我们将会认识有趣的杂技团、邪恶的雷霆队，揭开一段古老的秘密。接下来一起欣赏下吧!
火车终于到达了伯威利，大家伙儿兴奋极了。不过一开始，没人想到那是个车站——铁轨边上只有个小小的木头站台，因为太不起眼甚至连写着“伯威利”的站牌都没有，大家谁都没注意到。于是他们只能继续坐在车里等。
我是一支胡萝卜形状的钢笔。我全身都是橘红色的，跟个胡萝卜没什么区别，所以小主人叫我胡萝卜钢笔。
我的样子跟胡萝卜一样，深受大家的喜爱。我的家在一个深蓝色的文具盒里，里面有好多我的朋友，它们跟我一起玩、一起帮助小主人学习，就因为这样，我的主人对我可好了，他每天给我“喝水”，不作功课的时候就让我好好地躺着以得到充分的休息;我还有许多双胞胎兄弟，它们也跟我一样受到自己主人的喜爱。
别看我们的主人对我们好，可还是有其他人类欺侮我们，比如把我头顶上的“菜叶”装饰品给拔掉，让我变成个秃头;还有的为了不让我丢失，就用涂改液在我的“胡萝卜”身上写上自己的名字，把我弄的脏死了。就这样，橡皮不跟我玩了，直尺、铅笔开始嘲笑我了，大家都不再喜欢我了。
作文“名”词积累：点睛之用，彰显友谊
小静老师：形容朋友相处得好的词语，你可能比较熟悉“形影不离”，可能再加上一个“情同手足”，其实，还有很多很多的词语呢。
形容相知很深，可以用“心照神交”，形容情谊深厚，可以用“情至意尽”，形容非同一般的交情，可以用“出死入生”、“刎颈之交”。
学习这些成语，不仅长见识，还可以丰富我们自己的词语库，让作文写得妙笔生花!
形容朋友相处得好的四字词语：
心照神交
心照：心里了解;神交：忘形之交。心意投合，相知有素的友谊。
大家好。这是豆子!今天，我分享一些有趣的单词，约妹子和相亲，我准备了两段谈话供大家学习，让我们开始吧!!!
Hello，everyone. This is 豆子!Today, I am sharing some interesting words, phrases and conversations about date!(约会)I drafted two converstions for your listen and review, let’s start!!!
暑假里，我们去了黄山风景区漂流。一到漂流的河边，我就买了把水枪。往河边一看，我不禁被震住了，这青色的湖水倒映着青翠欲滴的树木，还有几只小鱼在水里游来游去。
我们终于可以漂流了。来到河边，我们坐着刚租的皮划艇往前漂，前面是一个大水坡，我们坐着船冲了下去，水花溅的到处都是——溅了很多到我脸上，也有很多溅进了船里。下了水坡，前面好像是另外一条河了，因为水更急了，河也更细了，鱼更少了。突然我发现，因为河太窄了，有很多人卡住了，我们又帮他们一起把卡住的船推开了。
老师指导后的学生作文：草丛里的发现
今天在小天马里，丁老师和我们一起去花园观察草丛里的事物。
我一出去就看见花园里灌木丛长得好高，密密麻麻的绿色枝条和叶子缠绕在一起。突然，一束花上有一只黄黑相间的虫子，把我给吓到了，它是比大拇指指甲还要大的甲虫，身字是圆形的，脚很长，两只触角是黑色的，细细的像是天线。我跑到一旁大喊：有虫子!其他小朋友都来看它了。
我走到了花园的尽头，看见一只小蚂蚁，它全身黑乎乎的，身体只有一粒米那么大，像是很多个黑色的小逗号组成，而且它没有爬，在地上原地不动，只有两个触角在四处转动，像是在判断自己要走的方向。后来，它抬头望着一朵小黄花，可能是和队伍走㪚了吧。我轻轻吹了一口气，小蚂蚁似乎感到了阵阵清凉，它一回头，好像判断出了要回家的方向，就急急忙忙地向草丛里爬去。它爬起来很快，黑色的脚快速移动着，很快就消失在草丛里。
我中午还没下班，女儿就打来电话，说有重要的事对我说。前提是我不能对其他任何人说，要严格保密。
我一听，马上来了兴趣，急不可待地问：“宝贝，什么事儿，快跟我说说。”
“老妈，我就知道，你最喜欢探听别人的秘密，不过你要记好了，不要随便跟别人说。你赶紧回来，我再告诉你。”
嘿嘿，还跟我卖关子。好吧，先忍耐着，等回家再说。
中午下班刚进家门，女儿就兴冲冲地迎上来对我说“老妈，同学朱凌凌说她妈准备给她报一个假期阅读班，是个特别棒的老师，听说是从北京回来的老师，收费贵的很，我很想上。”
大家好!我的名字叫沙子。
我生活在海滩上，我和兄弟姐妹们在海滩上无忧无虑，一边跳着舞，一边唱着歌。有一天，一只海欧从天空中飞过自言自语道：“这些无知的沙子们，整天就只能在沙滩上，真是无知啊!”我再也神气不起来了。
一天早晨，一把巨大无比的铲子把我和兄弟姐妹们给铲了起来，放到了一个铁罐子里面，后来我才知道这是搅拌机叔叔。突然机器滚动了起来像过山车一样飞到了顶端又像骑摩托车一样飞了下来。我心想：这真是太刺激了。
四年级描写巷子的作文：难忘的宽窄巷子
今天，我们选录的是任昕怡小朋友的一篇游记——《难忘的宽窄巷子》。
游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过游记来说明一个道理的，是说理型游记。
游记也是小学阶段常见的一种文体，以记叙为主，主要记录出行中令自己印象深刻的人文风貌。写游记最忌平铺直叙，记流水账，要像写读后感一样，找到感点，找到那些最吸引自己的地方，语言要生动，要有细节描写，给人身临其境的感受。
班主任的教育叙事文章：爱我请别离开我
时间已近中午，冬日的暖阳透过明亮的教学楼玻璃窗，照射在办公桌上，映照着我们每位教师的脸庞，给这所冰冷的乡村校园送来了温暖，宛如母亲慈爱的笑颜，给孩子心灵以足够的安全感。
这是第四节课，我们几位班主任没有课，在办公室闲聊起来，话题当然离不开学生。其中一位二年级的班主说起班里的两个学生吃穿等各种习惯很差，归其原因两个孩子都是单亲家庭，妈妈不在身边，是奶奶来照顾。这位教师并且表示，她们班23个学生，有七八个是父母离异的。另一个三年级的班主任也接着话题说：“你们班离婚率才三分之一，我们班四十二个学生，十八个父母离异的，几乎占到全班的一半了。”
小学五年级夏天作文：回忆夏天
温暖的春风早已轻轻拂过我的脸庞，但迎来的却是夏天的炎热，原本在草地上玩耍的孩子们，也抵挡不住酷暑的折磨。我却不像他们一样，而是沐浴在夏天的阳光里，默默享受着这来之不易的季节。
记得去年暑假，我一人待在“蒸房”里，一边扇着扇子，一边嘴里还吃着冰冰凉凉的雪糕，还不停地叫着：“热死了!热死了!”
妈妈走过来，说：“别叫了，叫有什么用，叫能让天气变冷吗?再过几天，你爸爸从外地回来，带你和你弟弟去上海的迪士尼乐园玩，好不好?”话音刚落，我和弟弟刚才还像一只死鸟一样，一下子就满血复活，像一只快活的小鸟，忘记了炎热，忘记了烦恼。
日常英语情景对话：超市购物
Hello，大家好!我是豆子!今天给大家讲一讲逛超市的英语关键词和对话!
一开始，找寻购物车or购物筐：
Where is the shopping cart?
购物车在哪儿?
Where can I find a shopping basket?
在哪儿拿购物筐?
找寻货物的时候可以询问工作人员，不过出于礼貌，大家最好都先说excuse me!
Where is the fruit area/section?
做一件事不难，难的是坚持做下去。转眼接触爱心饺子宴有一年多的时间了，不接触时觉得给老人们包一顿饺子不是什么难事，可真的深入接触过后，才能真的体会到里面的不容易。
近朱者赤近墨者黑，这话很有道理。一年多来，我的心态变得越来越豁达。但通过一件小事，让我感觉和与爱同行的发起人李玉倩老师他们比起来还有很大的差距。
把棉鞋拿回去后，李老师和董月老师给老人换鞋，老人的脚肿的的厉害，穿不上鞋，没办法，只好把棉鞋拿回去换成棉拖鞋。老人身上有一股让人无法忍受的臭味，我靠近一点就觉得难受。最爱干净的年轻的董月老师耐心的蹲下身子，费劲的给老人把鞋脱了下来换上新棉拖鞋。李老师又给老人买了一条棉裤，看着老人的腿溃烂成那样，心地善良的李玉倩老师眼泪汪汪的。她把我拽到一旁，问我像老人这种状况能不能找民政部门申请救助。我说要了解一下情况。
高中孩子和父母的心灵独白
原标题：【高中】心灵独白
孩子心灵独白——
晚上，辗转难眠，无力自拔，想起了老妈。
啊，老妈，亲爱的老妈，我该怎么办?考试很差，心情低洼，脑海中都是白日里男孩给我放电的图画。
老师已经找我谈话，问，曾经的学霸，现在在哪?我的眼里酸辣。
半夜忍不住打电话给老妈，千言万语不知如何表达，被人暗恋的滋味是啥?酸甜苦辣、况味陈杂……
美丽的暗恋原来也如此疼痛，挡不住青春涌动，脑海中想象着风情万种，假装无所谓的样子言不由衷。每日里内心挣扎矛盾重重……
《穿越记》读后感：永不服输的精神
这几日，女儿一写完作业就捧着一本书入迷的看起来，这本书的名字叫《穿越记》，作者是日本著名儿童文学家那须正干。看着女儿对它如此痴迷，我也不禁翻开了这本书。
这本书主要讲了;花山第二小学来了一位美丽的音乐教师——诺林。学生八谷飞从此爱上了钢琴，他叫上好友阿慢、博士去音乐教室找诺林老师的时候，发现了神奇的镜子，通过这面镜子他们三人穿越到了两百多年以前的江户时代。书中谐趣温暖的校园故事、甜蜜忧伤的成长烦恼、惊心动魄的冒险传奇让我看到了三位少年的正直善良、乐观坚强、永不服输的精神。