短假期好书推荐最新最好看


短假期好书推荐最新最好看

【木果书探】NO.26 深夜小狗神秘事件

【木果书探】

我们一起探索图书的边界,培养一颗通往辽阔世界的野心。

1《拉铁摩尔与边疆中国》

作者:唐晓峰 / 姚大力 等著

一句话推荐:长城边疆在拉铁摩尔的眼睛里,拥有主动参与中国历史的能力,而且事实上它就是中国历史演变中的一个重要的动力源。拉铁摩尔解读中国史的内亚视角,是对在他之前仅以汉族和汉文化作为中心视角去考察和论述中国历史变迁的旧有传统的一种重要修正和补充,但这样做并不意味着他是要以此取代和颠覆从汉族和汉文化出发的分析视角。经拉铁摩尔阐发而得以显现的刻印在中国历史中的内亚特性,如今才刚刚开始受到国人的关注,开始重新得到认识和解读。


旅行游记散文随笔:黄河湿地观天鹅


此次与妻前往黄河湿地观赏大天鹅,纯属兴致使然。那是我们回渭南家里探望父母之后,碰巧在央视播放的新闻节目里,看到了有关西伯利亚的大天鹅迁徙山西运城的平陆和三门峡黄河湿地,形成一年一度中数以万计的大天鹅云集此地的壮美景观的报道,不由得好奇心大发,当下决定立即前往一看这大自然的盛况美景!

因为有了高铁,这时空间的距离便短的让人称奇,从渭南到运城仅仅四十分钟,剩下从运城再到平陆的四十多公里,专线大巴也会以最短的时间将你舒舒服服地送到平陆县城。因为这次出行安排纯粹是自由行,所以在节奏上也就有了随意调节的空间:入住酒店,然后寻找当地特色饭菜,先用美食满足了肚子再说!


读《宇宙的裂缝》之二读书评论


读《宇宙的裂缝》之二读书评论

读《宇宙的裂缝》之二读书评论

我一直认为,一个有思辨和质疑思维的人,创造性的,灵活的理解真理对于生活的意义,有助于我们挖掘人的潜能。正如张兄所说的:把“真理的含义”这个话题放在第一章的思考是对的——开宗明义地写出本书中许多思想都来源于对世上所谓“真理”的“破”(质疑后的再思考)。这也是一个有哲学思考的人思考真理最强大的理由。至于“直觉”,似乎本身就是一个比较神秘的东西,用一句话说不清楚。在心理学上也讲,直觉似乎是潜意识中的研究范畴,跟张兄的元意识相关。关于张兄的元意识的提出,我个人是有些异议的,感觉用神秘解释神秘本身就类似于宗教中的逻辑。我也相信张兄会尊重我的质疑,因为张兄对他人的异议或者对所谓真理的质疑,就是“破”的思维源泉。这一点也是我直抒胸臆的动力所在。


教师的日常生活感悟:茶香悠远绵味长


编者按:教师的一天是如何度过的呢?《茶香悠远绵味长》为我们呈现了一个老师的日常生活,不仅要照顾家人还要赶着上课。下面我们一起详细看看老师辛苦的一天吧!

每天坚持到镇西茶馆喝茶,越喝越觉得遇到了世间好茶,不觉有相见恨晚之意。

今日一起和各位茶客品《今夜,我和二十年前的学生共忆教育芳华》茶,感觉无比的快乐和高兴!若是我今后也能有如此能力,酿出如此好茶该是多好。我下定决心,向李镇西老师学习,将爱心融入茶道,用一生的爱去追求,相信最终会修成正果。


《芳华》观后感:18岁不做的事情,以后再也不会做了


《芳华》观后感:18岁不做的事情,以后再也不会做了

今天晚上,2017年最后一天的夜色中,我去中影火星湖去看了《芳华》,这部电影的票房和口碑都很好,我带着女儿一起去了,现场很火爆。

这部影片的时代感很强,当我看到那红旗飘扬的画面,以及那激越的歌声,心潮澎湃。我这个80后,虽然离那个热火朝天的年代相隔甚远,但是,我心中有一个从军梦。另外自己对历史很感兴趣,每次看到这种大背景下的剧情,内心总会亢奋。

我注意到的情节是那些文工团里,青年男女在舞蹈中挥洒着青春,以及他们彼此的情愫在这大时代下缓缓流动。


描写松鼠的作文:它是谁?


描写松鼠的作文:它是谁?

它有一个小小的身体,前肢小巧细长,后肢粗短有力,形成了鲜明的对比。嗯,它就是可爱的松鼠!

它小巧玲珑的脸上,嵌着两颗黑宝石,鼻子也是和绿豆一样大,嘴巴吃起事来咔吧咔吧的,十分可爱。它最喜欢吃坚果、野果,偶尔也吃鸡蛋。吃食的时候身子立起来,用两个前肢捧着吃。吃鸡蛋的时候总是神不知鬼不觉得溜到鸟窝旁,若无其事地站在那里,等大鸟不注意,飞快地拿一个,跳跃到另一棵树上,躲在树叶下吃起来。


美剧《越狱》观后感及影视评析


美剧《越狱》观后感及影视评析

如果要说2008年最红、最令人翘首期盼的美国电视连续剧,相信很多人会一致推荐《越狱》。在美国本土,它被评为去年最佳新剧的第一名,到目前为止累计观众已经超过两千万,并创下了美国电视淡季七年来最高的周一收视纪录。因此, “创新”、“革命”等等类似的赞誉一直伴随着《越狱》的成功之路。

当《越狱》通过网络飘洋过海的传到我国之后,所受到的追捧程度跟美国本土比起来有过之而无不及。国内的年轻网民和白领们争相观看,甚至在短时间内创办了以《越狱》为名字的中文网站,其火爆程度可见一斑。


老师的教育日记:教育当日点滴


编者按:教育是一门学问,老师需要了解孩子们的心理状态,才能找到适合的教育方法。《教育当日点滴》一文中,老师引导孩子们迎接挑战,让孩子们成长。接下来一起欣赏作者与自己学生们是怎么相处的吧!

昨天早上,因送女儿去一高较早,我又不愿意回家,就早早来到了学校。在我若是一个人生活,像苏联教育家苏霍姆林斯基一样。没有家庭,我的家也会安在学校了。因为我也是深深爱着我的学生,正如昨天看到的日记中孩子们写的那样,他们面对犯错误的学生,已是怒不可遏,而我还是没有发急,那样温和对待。


教师培训心得:滑县第一届班主任论坛有感


参加滑县第一届班主任论坛,此聆听了他们的管理经验,让我感觉耳目一新的同时,对管理学生更是有了重大启发。

滑县六中宋光彩书记的“你给学生一缕阳光,学生还你晴空万里”,宋书记站在一定的高度和深度倡导学生自主管理,通过介绍如何选拔班干部,如何激发班干部的积极性,如何实施班级学生自主管理模式及监管制度等几个方面介绍班级自主管理可以大大提高学校管理的效率和质量,有利于激发学的学习情趣,调动学生参与的积极性、主动性,有利于增强学生的创新意识,提高实践能力,培育高尚的品格、健全的身心。班主任要努力实现角色的自我转变,由牧羊人到领头羊,实现班级学生的自我管理。


语文教师的作文课堂教学故事


语文教师的作文课堂教学故事

文 | 老何 来源 | 老何原创(ID:laoheyuanchuang)

王阿姨手机响了。

她接通后,手机里传出紧张急切的声音:“王阿姨!你儿子小明摔倒了,他一直哭……”

王阿姨赶忙问道:“你是谁?小明在哪里?发生了什么事?伤到没有?”

对方声音更大了:“小明摔倒了,他一直哭……”

王阿姨急死了,赶忙提高嗓音又问了一遍:“你是谁?小明在哪里?发生了什么事?伤到没有?”

对方也更急了,急速说道:“王阿姨!你快点来啊!小明摔倒了,他一直哭……”


周末人文历史阅读书单推荐


周末人文历史阅读书单推荐

【木果书探】NO.24 闻名世界的嘉纳美术馆惊天劫案

我们一起探索图书的边界,培养一颗通往辽阔世界的野心。

1《无敌舰队》

作者:[美] 加勒特·马丁利

一句话推荐:本书在16 世纪整个欧洲天主教与新教势力进行激烈斗争的大背景下,对1588年发生在英国与西班牙之间的著名海战进行了精彩描写,作者将丰富学识、清湛文笔以及精致的谋篇布局完美地融为了一体,使本书至今仍是关于这个主题的经典著作。


引入雕刻时光的电影世界的书推荐


引入雕刻时光的电影世界的书推荐

木果书单 | 5本书将你引入雕刻时光的电影世界

(本书单来自第20位木果荐书人)

主题:一部电影如何诞生

荐书人:王骞

关键词:电影 艺术 认识电影

电影是一项实实在在的团队工作,是一群学着互相信任的人共同创造的奇迹。

本期木果荐书人王骞,独立电影制片人,为您推荐5本关于电影这门艺术的书。这5本书涉及到的艺术、哲学和历史,能够填充电影的基本框架,为电影提供丰富养料。最后一本《雕刻时光》中,导演塔可夫斯基现身说法,尽显他对电影、对艺术终其一生的求索。


在漫天大雪中回故乡随笔:回家


那年,我在外地打工,已经是春节前夕了,才匆忙地收拾了行装准备回家。

客车出发的时候,天就下起了雪,这雪是我这个东北人这么多年都很少见的大雪。车厢里的乘客都很兴奋,望着窗外的大雪不停地议论着。我邻座的一个安徽小伙子,刚从老家来黑龙江,要看望他多年没见的哥哥。他比任何人都兴奋,把脸印在车窗上,嘴里乱七八糟地感叹着。

客车在漫天的大雪中不紧不慢地前行。我微闭着眼睛,把头仰在靠背上假寐。一年一年地过去了,而我的处境却毫无起色。我虽然也一直为了梦想在做着不懈的努力,但却收效甚微。


老师的教学实践心得:行走在路上——班级自主管理之践行


从教20年来,我多年担任班主任工作,虽谈不上轰轰烈烈,但也一直行走在班级自主管理的路上,且行且摸索着......

俗话说:没有规矩不成方圆。我遵循魏书生老师“人人有事做,事事有人做”的管理原则 ,组建班委和小组,进行责任细化分工,并制定班级管理制度和评价制度,逐渐放手,把控着操纵杆,要结果就行了。

一、学生得学会自律——在我们班,我主张:谁的规矩谁做主

我班的班级管理制度由学生来定,班主任最大限度的调控和调动学生的主观能动性,让学生在班级管理中实现由“不为”到“有为”、由“不能”到“我能”、由“墨守成规”到“创新实践”的嬗变,让学生做到:我的规矩我做主。


假如我有一支马良的神笔作文


假如我有一支马良的神笔作文

假如我有一支马良的神笔

我要给地球妈妈

画湛蓝的天空

清清的湖水

茂密的森林

还她一个健康的身体

假如我有一支马良的神笔

我要给动物们

画许多可口的食物

让它们不会走出家门

被猎人们追赶捕杀

而丢掉性命

假如我有一支马良的神笔

我要给失明的孩子

画一双明亮的眼睛

让他们看到美丽的世界

假如我有一支马良的神笔

我会给山区的孩子

画一条又宽又长的马路

让他们上学的时候

不用坐着可怕的滑索

假如我有一支马良的神笔

我会给穷苦的人们


写景作文的写作方法与技巧


写景作文的写作方法与技巧

文 | 老何 来源 | 老何原创(ID:laoheyuanchuang)

(一)写景作文的常见分类

1、四季之景

如《神奇的春天》、《我爱夏天》、《秋天的雨》、《江南冬景》。

2、地方之景

如《富饶的西沙群岛》、《雨中登泰山》、《美丽的家乡》、《美丽的小兴安岭》。

3、天文之景

如《十五的月亮》、《夏夜的星空》、《看日出》、《火烧云》。

4、气象之景

如《一场雷雨》、《雾里看花》、《大雪纷飞》、《狂风袭城》。


教师课改培训心得:触摸课程建设


跟随滑县教体局课改领导团队,来到泉城济南,走进山师大,开展了为期一周的“课程建设”研学之旅。

课程一入深似海

山东大学附属中学的赵勇校长,站在未来人才培养的高度设计课程,把国家的教育方针、学生的成长需求和学校的发展目标有机结合,确立十二年一贯制的课程体系。站在文化的高度思考教育,站在教育的高度思考教学,让学生发生真实的学习。从高中出口的核心素养要求反观学生的成长历程,设计了体系完整、科学规范、门类齐全的系列校本课程,给我们指明了课程建设的方向,也让我们认识到课程建设的高度和难度。


山师大教师课程建设培训感悟


山师大五天的课程建设培训结束了,作为组织单位的主要组织人员,对培训班的整体状况感到满意,学员学习积极性高涨,认真听讲考察,两次分组研讨更是取得良好效果。通过培训,“提高教研员、中小学校长、骨干教师的课程建设意识和能力”的办班目标基本达到:学员们对课程的认识初见清晰,对课程建设的理论要求与实践范式有了基本的把握,学员返校开展课程建设的信心与决心更是超出办班预期。可以说本次培训办班是成功的,预示着滑县中小学课程建设的开端。


班主任致五年级家长的一封信


编者按:《新年之际致五一班家长的一封信》一文是班主任给学生家长的话,里面写了一些孩子们的表现与自己管理班级的风格,希望来年大家还能继续努力,创造更好的成绩。

亲爱的家长朋友们:

2017年即将过去,我们将迎来满怀希望的2018年。再此作为五一班的班主任的我,向大家祝贺新年,愿大家每时每刻快乐如意,梦想的事情都能如期实现!

2017年九月一号,我接手孩子们的班主任,与孩子们一起开始了新的生活。在我的带领下下,孩子们开启了读书新生活;进入了练字的新世界;踏上了日记写作的风暴之旅;展开了挑战竞争的学习之风;登上了他们锻炼他们胆量勇气的舞台。


青春的念想随笔:流逝的年华


昨天晚上路小龙老师突然给我发过来一张美女照片,看起来高贵优雅,风度翩翩,一身珠光宝气显示不是普通百姓。他神秘地问我:“你认识这个人吗?”

现在社会上各类美女明星 已经泛滥成灾,多得数不胜数,我岂能认识?但我猜想不是电影明星就是归国华侨,就这事我是不会费心猜度,即刻回复:“不认识,你从哪里下载了个美女图我咋能认识?”

我和路小龙老师是几十年的老交情,说话从来都是信口开河,我们的关系都是几十年如一日。他性格正直,虽然才高八斗,但并不影响和我这个小人物的友谊。我们总爱开玩笑,有机会出一出对方的洋相,所以和这个老弟说话我多少要有一点戒心,稍不留意就会掉进他设计的陷阱里,然后就会乐得他开怀大笑 。今天不知道他又会耍什么滑头。我是以静制动,看他葫芦里还能卖什么药?


游记散文随笔:大美织金·雾都珠藏


游记散文随笔:大美织金·雾都珠藏

离开织金古城,便踏上前往“藏于闺中待人识”的雾都珠藏。

不久,汽车驶出南门坝子,透过车窗,便远远地看到高耸入云的六尾坡,不觉一种望而退却的心态在心底油然浮起。汽车艰难地爬上了通往珠藏的必经之处、海拔2000左右米的凤凰山山口,顿感一股寒冷的气流从未关的汽车窗口迎面扑来,蒙蒙的雾气弥漫整个六尾坡。透过车窗,眼前一片朦胧,仅看到盘山公路的一个大概方向和路旁仿若鬼魅的乔木。凤凰山山口的风很大,且温度很低,袭人的风夹杂着细雨打在脸上寒碜碜的,不由地打了几个哆嗦,幸亏出发时随手拿了一件比较厚的衣服,才抵御住这凛冽刺骨的寒风。众人不由得感叹:这真是高处不胜寒啊!在离天很近的凤凰山上,荒凉里透着一种神幽,远处高大的山岭,在云雾中仿若海上的仙境。如若此刻,云雾中走出一位手执佛尘,白发苍苍的仙翁,或许,我会随其驾着云彩进入仙境修炼。


生活感悟美文:有一种幸福,叫不早不晚赶上公交车


生活感悟美文:有一种幸福,叫不早不晚赶上公交车

生活总在次重复着,当我在忙碌的时候,在赶公交车的时候,内心澎湃着。

我们的幸福不在于比较,当你有一辆山地车的时候,可以在骑行中挥洒自由与放飞心情。然而,你没法一下子拥有宝马,内心难道就失落了吗?

一个人总该知足。拥有健康与平安是最为重要的,我一直这么认为。

上周四,我赶时间过新香洲,当我骑共享单车穿过斑马线的时候,一辆车子刷地从我眼前驶过,让我心惊了一下。要知道,那会儿车子与我相距就那么几厘米,还是要小心为上。


女人不醉不美心情随笔


女人不醉不美心情随笔

女人不醉不美

只有在酒后,女人才能逐渐脱去伪装,敞开胸怀,袒露自我,流露真意。包裹着自身的厚厚的甲壳完全被酒所融化,一个真实的、清纯的、有血有肉的异性赤裸裸地展现在你面前。

文:葛白水 | 整理:酩悦团队

都说女人要么不沾酒,要么千杯不醉。这在开头我还不懂其中含义,直到我有了未婚妻之后,我才真正知道饮酒后女人是什么样子,也打这时候开始,我从不找女人喝酒了。男人同女人拼酒量,根本是在找病害!


语文教师的教育心得:日记寓于生活很简单


语文教师的教育心得:日记寓于生活很简单

编者按:《日记寓于生活很简单》一文中,老师说到:想让孩子们记日记有动力,那就要让孩子们感受生活,体验生活。下面我们一起来看看孩子们写日记的成长过程吧!

作为普通人,我们的生活没有惊天动地,找不到滔天海浪,但若是留心记下来还是有很多意义和价值,让我们的人生拥有了文化的气息,有了历史留痕的机会。也许每一天,也会像《安妮日记》震惊世界,也会像《雷锋日记》让人感动中见到一种精神,也许后来人看到了,也像《小屁孩日记》一样让人开心大笑。


老师的教学心得体会:课程探索,一路花香


老师的教学心得体会:课程探索,一路花香

我校自2014年春开展“主题阅读”教学实验以来,已走过近四个年头。

为什么选择“主题阅读课程”?

《语文课程标准》在“课程基本理念”中指出:“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”“拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代技术手段运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率……”

“主题阅读”教学正是基于《课程标准》的基本理念和价值取向,来确定其研究目标、方法及方法的。


小学五年级叙事作文:撞衫风波


小学五年级叙事作文:撞衫风波

今天的气温真低啊!我穿了一件军绿色的羽绒服,这件羽绒服是老妈在品牌童装店买的,销售量很不错。所以,唔……今天,我撞衫了!撞衫不可怕,可怕的是和同桌撞衫!和同桌撞衫还不可怕,最可怕的是和男同桌撞衫!好尴尬啊!

今天早上我喜滋滋的穿着它去上学,刚迈进教室门,一群调皮蛋就跑过来:“哎呦呦,这是哪家的小姐和我们家少爷撞衫了?事先约好的吧?”我一听,再一看,崩溃了!同桌朱艺博的羽绒服竟然跟我的一模一样!好想找个地缝钻进去啊!我强装镇定安慰自己:没事,没事,撞衫不可怕,谁丑谁尴尬。问题是男同学嘲笑我俩也就罢了,为啥女同学也跟着起哄呢?唔…唔…没朋友了!更可气的是,我走到座位上,他(俺同桌)还嬉皮笑脸的和我说了声:“hi~”我突然发现他的裤子也、也是黑滴,彻底无语了!但是,这还不是最可怕滴!你不信?往下look!


四年级描述养花的作文:养花的乐趣


四年级描述养花的作文:养花的乐趣

编者按:作者开篇提出,花对于普通人来说,只是一种摆设而已;但对于热爱养花的人来说,是一种艺术。全文就以作者养小皱菊的事情来表达自己对养花的喜爱。接下来跟小编一起来走进作者的内心世界吧!

在普通人看来,花可能就只是一种居家的摆设,只要把它养活就好了,没有什么意义可言。可对于热爱养花的人来说,花是有生命的,还是一种艺术。对于我来说,养花是一个自我成长的过程,能带给我们快乐,能给我们无限的期盼!


中国文化的成长发展史书籍推荐


中国文化的成长发展史书籍推荐

木果书探】NO.25 中国文化的成长发展史

【木果书探】

我们一起探索图书的边界,培养一颗通往辽阔世界的野心。

1《造物记》

作者:[英] 罗伯特·佩恩

一句话推荐:一个寒冬早晨,罗伯特·佩恩砍下一棵近乎完美的梣树,带着它去寻找各种木工,看看这棵到底能制作出多少种器物。 在英格兰本岛、爱尔兰、奥地利乃至大洋彼岸的美国,罗伯特目睹了工匠们精湛的手艺,得到了44件精美的器物。这些就要失传的手艺,人类与自然之间渊远流长的联结,在佩恩的笔下,走进了我们现今的日常生活里。


一个老师对同学的影响书籍推荐


一个老师对同学的影响书籍推荐

书单 |除了课堂,一个老师对同学的影响还可以来自于哪里?这种影响,可不可以首先是一种阅读选择?

当我还是一名小学生的时候,很喜欢25岁的小董老师。

但并不是因为小董老师课教的好。

而且说实在的,我也早就不记得他到底讲过什么了。

我喜欢他的很重要的原因,只是因为他很喜欢看漫画书《机器猫》。

那时,他对机器猫的喜欢可以说是很惊人了。

去办公室找他,他在办公桌后聚精会神地看机器猫;

监考的时候,他在讲台后聚精会神地看机器猫。


读《宇宙的裂缝》之四读书评论


读《宇宙的裂缝》之四读书评论

这是对张兄的第二章《宇宙的真相》第二篇读后感。在之三的文中我已经交待过,要计划分几篇来谈的。还是那点说明,就是我需要先限定讨论问题的一个大致的范围,否则天马行空的乱说一气,即没有结论,也没有价值。因为这样才能在一定的范围内讨论问题,这也可以表达为对问题的尊重,同时也是对学识的尊重。我一直认为,在尊重的基础上讨论我们都感兴趣近话题,即使双方意见不一,但是对于真理的探究而言,都是好事,至少我们从各自的观点与论据上讲,可以更深一层的思考,达到共同成长的目的。其实有关许多历史上由来已久的话题,之所以没有形成定论,其原因就是没有一种更大框架的理论与实验能证明其正确性,甚至可能都是在某种范围内正确的理论。而平等的交流会让真理体现出不同的侧面,我们可以进一步揭示真理的本质。这种逻辑对于自然科学来讲,很清晰,在实验的基础上如果得到验证,我们就可以暂时接受这样的理论。而对于人文科学来讲,这个可能就有点难了,因为对于人文科学的实验相对来讲,普遍性差,因素太多,大都是一种统计上的数据,所以自然就出现了百家争鸣的局面,公说公有理,婆说婆有理。这也是人文科学一直活跃的原因吧!甚至还可以反映到宗教上,任何一种有信徒的宗教,都一定有其市场,在某种人群中得到认可!存在就是道理,至于这其中的道理到底是什么,可能会因为不同的人的学识,立意,态度,经历不同而不同。对于这些,我们似乎也无可奈何,我们应该表达我们的尊重,而不是谁的解释更对,谁的理论大错的问题。在不伤害的基础上,保持一种宽容,是应该的。而对于人文科学的理论,让我们人为的贴上道德的标签或者政治的标签,此行为的本身也已经为人所不齿,为了某些人的利益而鼓噪,更是学术之人之大忌。