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教学设计是作为教者，基于对学生和教学任务的分析。下面是小编整理的关于人教版小学三年级语文第五单元教学设计，供大家参阅，希望对您的教学有帮助!
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14、我应该感到自豪才对
教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，有条理地讲述这个故事。
2、学会本课的生字新词，理解有生字组成的词语。
3、凭借对课文的朗读感悟，懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处，树立正确的审美观点。
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